ESTÉTICA CONTEMPORÁNEA  

A cargo de María del Rosario Acosta: maacosta@uniandes.edu.co

Martes y Jueves de 10:00 a 11:30 A.M.

La estética del s. XX es uno de los ámbitos, si no más ricos, al menos más polifacéticos de la reflexión filosófica contemporánea. De pasar de ser una investigación acerca de los juicios estéticos y de las relaciones que se establecen entre el hombre y el mundo a partir de la producción y contemplación de obras artísticas (s. XVII-XIX), la estética deviene un espacio en el que resucitan, toman forma y se configuran algunos de los problemas fundamentales de la historia de la filosofía. Por otro lado, se convierte en un medio esencial para entender las nuevas manifestaciones artísticas y culturales (que van desde el nacimiento del arte abstracto y los manifiestos de las vanguardias, hasta el performance, la instalación y el arte de los mass-media) y su relación con las nuevas formas de comunicación, que no sólo surgen, sino que determinan la situación del hombre en el mundo contemporáneo.  

El propósito del curso será hacer un recorrido más o menos cronológico por algunas de las discusiones más importantes llevadas a cabo en el ámbito de la estética contemporánea, teniendo en cuenta no sólo la pertinencia de los problemas en cuestión, sino las múltiples caras que cobra lo que antes del s. XX se limitaba a ser, a grandes rasgos, una discusión sobre el arte y el gusto.  

Evaluación:

La nota definitiva estará dividida de la siguiente manera: 60% en controles de lectura, 15% cada uno; 30% examen final y 10% de participación. Las fechas asignadas para los controles son tentativas: serán cambiadas por la profesora si lo considera necesario y sin previo aviso (control sorpresa).  Las fechas establecidas para las lecturas asignadas son inamovibles. Los controles no son sólo una revisión de la lectura asignada, sino un ejercicio de análisis y comparación de los diferentes temas vistos en clase. Se espera, además, que las clases sean preparadas de antemano por los estudiantes, haya o no control de lectura para ese día, ya que el buen desarrollo de la clase es, en gran parte, responsabilidad de los asistentes, no sólo del profesor. La clase, más que ser un curso magistral, se desarrollará alrededor de las inquietudes y problemas planteados por los mismos estudiantes.  

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1. Introducción: los antecedentes de la estética contemporánea (semanas 1-3: agosto 9-21)

1.1.  Relación tradicional entre la filosofía y el arte: ecos en la perspectiva contemporánea (Lecturas obligatorias (anexas al programa): fragmentos de Platón (La República, Libro X), Schelling (Filosofía del arte, Introducción) y Nietzsche (El nacimiento de la tragedia)) (agosto 14)

1.2.  Conceptos y problemas fundamentales de la estética: antecedentes modernos  

2. Estética y voluntad de arte: la reflexión sobre el arte abstracto (semanas 3-5: agosto 23-septiembre 6)

 2.1.  La reivindicación de la abstracción: Worringer y los historiadores críticos del arte (Lectura obligatoria: Worringer, W. Abstracción y naturaleza. Primera parte) (agosto 23: primer control de lectura)

2.2.  “De lo espiritual en el arte”: Kandinsky y la reflexión sobre el arte abstracto (Lectura obligatoria: Kandinsky, W. Mirada retrospectiva (Reminiscences)). (septiembre 4) 

3. Estética y verdad: la reivindicación de la apariencia (semanas 6-9: septiembre 11-octubre 11)

3.1.  La verdad como metáfora: Nietzsche y la crítica al concepto tradicional de verdad (Lectura obligatoria: Nietzsche, F. Sobre verdad y mentira en sentido extramoral) (septiembre 11)

3.2.  La obra de arte como diálogo con la verdad: Gadamer sobre el arte contemporáneo (Lecturas obligatorias: Gadamer, H.G. “La valencia óntica de la imagen” en Verdad y método y “The Speechless Image” en The Relevance of the Beautiful and other Essays ) (septiembre 18: segundo control de lectura)

3.3.  El arte como continuador de la creación del mundo: Paul Klee (Lectura obligatoria: Klee, P. Sobre el arte moderno) (octubre 9) 

4. Estética, arte y vida: la ampliación del concepto de arte (semanas 10-12: octubre 16-noviembre 1)

4.1.  Tratando de entender el arte contemporáneo: Danto y la “estética de la brillo box” (Lecturas obligatorias: Danto, A. Andy Warhol. “Arte” en Mi filosofía de A a B y de B a A) (octubre 16: tercer control de lectura)

4.2.  Arte y vida: Joseph Beuys y el arte como performance (Lectura recomendada: entrevistas con Beuys, fragmentos) (octubre 30) 

5. Estética y política: la recuperación del espacio de lo público (semanas 13-15: noviembre 6-22)

5.1.  De la literatura a la política: Marta Nussbaum (Lectura obligatoria: Justicia Poética, Capítulo 2) (noviembre 6) (noviembre 15: cuarto control de lectura)

5.2.  La literatura como crítica (Lecturas obligatorias: Strauss, L. “Persecution and the Art of Writing” y Grossman, D. “El ratón de Kafka”)